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備考雅思，就像是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的馬拉松。背不完的單詞、練不會(huì)的口語，雖然讓人頭疼，但至少我們知道努力的方向。可要是選錯(cuò)了雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那可真是讓人崩潰——花了大量的時(shí)間和金錢，分?jǐn)?shù)卻像被釘在了原地，甚至越學(xué)越迷茫，完全找不到前進(jìn)的動(dòng)力。
其實(shí)，挑選靠譜的雅思機(jī)構(gòu)，關(guān)鍵就在于避開那些“套路雷區(qū)”。我們要看看老師是否專業(yè)負(fù)責(zé)，課程是否能夠個(gè)性化定制，最重要的是，這個(gè)機(jī)構(gòu)到底能不能真的幫助我們提分。
不少學(xué)員在踩過坑之后，都選擇了樂亦思，并且最終實(shí)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)的逆襲。這背后，正是樂亦思對(duì)好機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)的精準(zhǔn)把握。好機(jī)構(gòu)從來不會(huì)靠宣傳來“畫餅充饑”，而是用實(shí)實(shí)在在的實(shí)力說話。它們能夠針對(duì)學(xué)員的薄弱點(diǎn)，量身定制學(xué)習(xí)方案;教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)力硬核，能夠傳授真正有用的學(xué)習(xí)方法和技巧;課后管理也十分到位，督導(dǎo)跟進(jìn)、作業(yè)批改、模考反饋，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做得細(xì)致入微。這些，正是樂亦思讓無數(shù)換機(jī)構(gòu)學(xué)員感到安心的關(guān)鍵所在。
說起那些不靠譜的機(jī)構(gòu)，真是讓人一言難盡。有的機(jī)構(gòu)教學(xué)糊弄，老師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)還不糾正，反饋總是“沒問題”，但實(shí)際上根本沒解決核心問題，督導(dǎo)也不監(jiān)督，服務(wù)散漫得讓人無語;有的機(jī)構(gòu)盲目填鴨，上課只知道講知識(shí)點(diǎn)，卻不教解題邏輯，學(xué)完之后，學(xué)員連雅思考什么、重點(diǎn)是什么都搞不清楚，說起來總是離題萬里;
還有的機(jī)構(gòu)提分無門，只教僵化的模板，卻不訓(xùn)練學(xué)員的邏輯思維，導(dǎo)致學(xué)員的成績(jī)長(zhǎng)期卡在5.5 - 6分，越學(xué)越?jīng)]信心;更有甚者，虛假宣傳，包裝出來的“名師”其實(shí)是其他語言課老師來“充數(shù)”，教學(xué)水平參差不齊，有的老師甚至還沒學(xué)生考得高。
不過，幸運(yùn)的是，有些同學(xué)在換機(jī)構(gòu)后，在樂亦思實(shí)現(xiàn)了逆襲。比如X同學(xué)，她的雅思成績(jī)從5.5分提升到了7.0分。她之前在其他機(jī)構(gòu)難提分，也找不出問題所在，轉(zhuǎn)到樂亦思后，直接首考就取得了7.0分的好成績(jī)。她說，樂亦思的氛圍很好，環(huán)境高端，老師負(fù)責(zé)且質(zhì)量超高，讓她很有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
還有Y同學(xué)，他的雅思成績(jī)從4.5分提升到了7.0分。他之前在其他機(jī)構(gòu)備考時(shí)，督導(dǎo)不用心，自己還要幫機(jī)構(gòu)關(guān)門。來到樂亦思后，他遇到了超負(fù)責(zé)的老師和督導(dǎo)，晚上11、12點(diǎn)還會(huì)耐心答疑寫反饋。他說，在樂亦思，每一個(gè)階段的班課都能讓他遇見自己的“天命老師”。
寒春假期是雅思備考的黃金時(shí)期，與其在不靠譜的機(jī)構(gòu)浪費(fèi)時(shí)間，不如選擇真正能提分的樂亦思。無論你是卡在瓶頸的“復(fù)讀生”，還是從零開始的“新手”，樂亦思都有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的課程體系和貼心的管理服務(wù)，為你全程護(hù)航，助你實(shí)現(xiàn)雅思高分夢(mèng)想!
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